请以“美丽心情”为题,写一篇文章,写作指导与范文

我的心像草尖在萌动,像湖水在荡漾,像枝条上绽放的花朵……心情好了,就会拥有一切的美丽……

请以“美丽心情”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字,文中不出现真实校名、人名。③书写工整规范。

【试题分析】

这是一篇命题作文,题目是“美丽的心情”。“心情”是一个人的情感状态,心情会受到内在的因素和外在因素影响。内在因素:如个体条件、情感、思想、观念、心理与生理的需求等。外在因素:色彩、声音、时间、地点、事件等。“心情”有好,也有坏。本题“美丽的心情”是说自己的心情好。作文前,要思考,是什么原因导致自己的心情的美好:顺利完成了一项任务;得到了想要的结果;父母的关爱;同学的帮助;美好景色的引发等。选择能让自己产生美好的心理感受的人、事、物、情等素材,抒写自己的真挚情感作文。体裁上,较适合写记叙文或散文,也可以写议论文,相对来说难度大些。

【例文】

美丽的心情

星期六的早晨非常晴朗,我对妈妈说:“今天去哪里玩呢?”妈妈说:“春天到了,我们去郊外玩吧。”我高兴地说说:“真好!”于是,我和妈妈就坐车来到了效外。

春天的郊外的真美呀!天空明净地像一条蓝丝绸似的,嫩嫩的小草给田野铺上了绿绿的地毯。空气中弥漫着春天的气息。远处田野里还有一条的小河在哗哗地流淌着,我猜这小河里一定会有小鱼吧,它们是多么快乐呀!

妈妈给我买了很多东西,有面包,薯片,还有饮料,我们吃了起来,不知是不是看到了这么美的风景,心情变得非常好的缘故,我的胃口大开,妈妈看着我儿狼吞虎咽地吃相,笑了起来,连忙说:“慢点吃,别咽着啦”。吃完东西,妈妈问我:“这么多垃圾,我们应该怎么处理呢?”我说:“这个问题可难不倒我。老师教育我们要保护环境,不能乱扔垃圾,我们就把垃圾收拾起来吧。”妈妈说:“好儿子,你真是个保护环境的好孩子。”我听了妈妈的表扬,不好意思地笑了。

一阵微风吹过来,暖暖地,好像是有一双温暖的手抚摸着我。对呀!这么好的春天,正是放风筝的时候,于是我拿出风筝熟练地组装起来,不一会儿,风筝就组装好了,它是一只漂亮的蝴蝶风筝。我和妈妈就把风筝放了起来,我们俩都高兴地欢呼起来。

玩累了,我就拿出画板和画笔,坐在草地上,想把这美丽春天画下来。起个什么名字呢!嗯,对,就叫《美丽的春天》吧!我对妈妈说:“我要把这美丽的图画送给我敬爱的赵老师。可以吗?”妈妈说:“当然可以啦!”妈妈接着说:“为什么要送给赵老师呀?”我说:“因为赵老师平日里教育我们学习很辛苦,我要让她看到这幅画,心情就像这美丽的春天一样,也有一个美丽的心情!”

画完了,我和妈妈就回家了,春天真美呀!今天我过得真快乐。

—— 完 ——
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